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幼儿园语言文字工作组织机构及职责

来源:本站原创  作者:zhulanfeng  日期:2018年06月03日  点击数:
 幼儿园语言文字工作组织机构及职责  
 一、指导思想:
       为了认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,更好地发挥幼儿园在全社会语言文字规范化过程中的推动作用,促使幼儿园语言文字工作的规范化,进一步提升幼儿园语言文字工作整体水平,创特色,树典型,提高全园师生用字用语规范,扎实有序地开展幼儿园语言文字工作,推进我园语言文字工作,经幼儿园领导班子研究决定,成立休宁县爱心幼儿园语言文字工作组织机构。
   二、领导小组
      1.领导组
      组长:黄秀娟(园长)
      副组长:盛八芹(副园长)
      成员:朱兰凤  潘爱琴  汪羡灵  汪峰圆  叶惠芳  杨云珠  金晶晶  李慧媛  张冬梅  冯甜峰  胡晴  江小芳
      监督员:胡秀凤 王锦锦 程永艳
      推普员:罗小芳  王莹莹  洪殷
      2.语言文字工作办公室
      办公室主任:盛八芹(兼)
      三、组长职责:
       1..根据上级部门部署的工作方针、政策,从幼儿园发展的宏观上规划语言文字工作,在幼儿园三年规划中有所体现。每学期策划、制定幼儿园工作计划时,能将语言文字工作作为重要部分有所安排。
       2.每学期召开两次语言文字工作会议,规划和总结一学期的语言文字工作。
       3.协调各部门,支持、保障幼儿园语言文字工作的开展。
       4.监督语言文字小组成员的工作。
      四、副组长职责:
       1.作为幼儿园开展语言文字工作具体策划、落实的人员,每学期有与时俱进的工作思路、计划,要求做到细化,操作性强,有实效。
       2.对于平时的常规工作,要求制度化,落实到人,有记录。
       3.对于主题性活动,要求尽量做到参与面广,实效性强。
    五、组员职责:
      1.完成幼儿园关于语言文字的各项工作、主题活动,并作好各项记录。
      2..主动地将老师、幼儿中有关语言文字的情况汇报给领导小组,督促师生在园内外讲普通话,写规范字。
      3.定期更换幼儿园语言文字规范知识宣传专栏。
      4.在平时教育教学中,努力营造“人人讲好普通话,个个写好规范字”的良好氛围。
     六、监督员职责:
      1.宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》,提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。
      2.切实采取形成长效管理机制,对教研组、班级加强语言文字工作的管理。
      3.对推普工作和用字规范的部门、个人进行推荐表扬。
      4.督促普通话尚未达标的老师积极自培,争取早日达标。
      5.认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。
      6.积极完成幼儿园语言文字工作领导小组布置的各项工作。
      7.做好各项档案资料整理工作。
    七、推普员职责:
      1.落实幼儿园语言文字工作领导小组的安排任务。
      2.认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。
      3.组织好班级语言文字工作的各项活动。
      4.监督执行校园文明语言的实施。
      5.组织安排班级各项普通话比赛活动。
      6.协助检查教师的用字规范,及时纠正教师的备课笔记、教育随笔中用字不规范现象。
      7.及时向上级反映班级语言文字工作中的问题。
      8.严格要求自己,以身作则。
 
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